Новости

4 февраля 2026 г. в НИУ ВШЭ по адресу Покровский бульвар, 11 в рамках проекта «Предпринимательский класс в московской школе» Середенко Денис Борисович – финансовый директор компании «Смарт-Сэйл», за 20 лет прошедший путь от финансового менеджера и аналитика до финансового директора ряда компаний – провел семинар «Финансы инвестиционных проектов».

3 февраля 2026 г. в рамках подготовки к конкурсу «Шаг в бизнес» в НИУ ВШЭ прошли предзащитные сессии десяти команд школьников из школы № 1210, работающих над собственными стартап-проектами. В этом году ребята удивили разнообразием идей: от вертикальной фермы «Зеленушка» и мастер-классов по изготовлению ошейников до квеста «Детский сад для взрослых Ysatik», передвижных автомастерских, пошива баскетбольной формы, студии деревянной посуды и ритейл-платформы для продвижения российских производителей продуктов с образовательной составляющей. Два проекта были подготовлены полностью на английском языке, что свидетельствует о стремлении участников к достижению международного уровня.

Ведущий эксперт НУЛ исследований в области бизнес-коммуникаций Павлов Павел Валерьевич провёл цикл занятий для студентов Передовой инженерной школы «Института биотехнологий, биоинженерии и пищевых систем» Дальневосточного федерального университета. В ходе преподавания дисциплин «Инвестиционные проекты в биоэкономике» и «Биоэкономика сельскохозяйственных культур» большое внимание было уделено мировому и отечественному опыту применения GR-практик для реализации проектов в области возобновляемого сельского хозяйства.

27 января 2026 г. состоялся первый вебинар для преподавателей предпринимательских классов, ведущих обязательные элективные курсы. Вебинар был организован Проектным офисом и посвящен особенностям преподавания экономики в предпринимательских классах. Вебинар провела ведущий эксперт НУЛ исследований в области бизнес-коммуникаций, к.п.н., автор УМК по экономике для предпринимательских классов Анна Константиновна Самохина.

27 января 2026 г. на базе НИУ ВШЭ в рамках проекта «Предпринимательский класс в московской школе» был проведен второй семинар «3 минуты славы. 9 слайдов мечты». Спикер – серийный предприниматель, инвестор, старший преподаватель и ведущий эксперт НИУ ВШЭ Людмила Вячеславовна Булавкина - разобрала со школьниками базовые составляющие успешной презентации бизнес-проектов: суть бизнеса; проблема; решение; бизнес-модель; рынок и конкуренты; что есть сейчас; план развития; команда; запрос.

27 января 20026 г. в рамках проекта «Предпринимательский класс в московской школе» в корпусе на Покровке состоялась защита работ учеников школы № 444. В мероприятии приняли участие 32 школьника. На суд жюри, в состав которого вошли представители Вышки и бизнеса, были представлены 18 проектов, среди которых - проекты в сфере искусственного интеллекта, спортивного питания, производства кастомизированной одежды и предметов интерьера, розничной торговли и ресторанного бизнеса. Наиболее интересными оказались проекты по созданию онлайн приложения для занятий спортивными танцами с возможностью распознавания движений пользователя и сопоставления этих движений с онлайн эталоном (тренером), продажа услуг по адаптации модели использования 1С для организаций малого бизнеса, производство индивидуализированных приборов освещения, изготовленных на 3 D принтере.

Представляем первый в 2026 году выпуск журнала «Бизнес. Общество. Власть». Отныне журнал будет публиковать на платформе OJS. Новый номер вобрал в себя материалы студенческой экспедиции во Владивосток в сентябре 2024 года. А в рубрике «Ракурс зрения» опубликованы статьи по весьма разным вопросам: развитие предпринимательских классов Москвы, коммуникативные стратегии создания положительного образа медицинского учреждения, цифровая идентификация в системе взаимодействия бизнеса и государства в России, GR как часть стратегии развития технологических компаний в России, актуальные проблемы отечественной экономики.

24 января 2026 г.в рамках проекта «Предпринимательский класс в московской школе» с учащимися 10 класса школы № 1286 был проведен бизнес-тренинг по основам презентации подготовленных ими проектам. Ребята узнали о построении операционного плана и финансовой модели, а также представили свои бизнес идеи на основании глубокого анализа потребностей рынка и целевой аудитории.