Поздравляем победителей и призеров конкурса!
Подведены итоги конкурса проектов в номинации «Шаг в бизнес», в котором активное участие приняли учащиеся предпринимательских классов московских школ – участников проекта «Предпринимательский класс в московской школе» под руководством команды кураторов и тьюторов из НИУ ВШЭ.
В конкурсе приняли участие 20 школ, а число участников заключительного этапа составило 201 чел. Наблюдается положительная динамика относительно численности победителей и призеров. Так, в 2024 году из 19 школ-участниц проекта 5 проектов стали победителями и 27 проектов – призерами. В 2025 году в конкурсе приняло участие 26 школ, при этом число проектов-победителей выросло до 23-х, а призеров – до 67-ми. В 2026 г. «география успеха» с учетом меньшего числа школ-участниц проекта расширилась: 19 победителей и 79 призеров.
Отдельно хочется отметить школы – рекордсмены: ГБОУ Школа № 2107 (4 победителя и 13 призеров); ГБОУ Школа № 1286 (3 победителя и 3 призера); ГБОУ Школа № 1231 (2 победителя и 7 призеров); ГБОУ Школа № 1329 (2 победителя и 6 призеров); ГБОУ Школа № 1508 (2 победителя и 4 призера). Характерно, что список школ-лидеров почти полностью обновился, за исключением Школы № 1231, которая, как и в прошлом году, заняла третью позицию в списке рекордсменов.
Больше всего победителей (9) традиционно оказалось в номинации «Предпринимательство в сфере торговли», на втором месте оказались проекты в сфере услуг (5), а на третьем – в секции «Цифровое предпринимательство» (3). Остальные победители распределились в номинациях «Производственное предпринимательство» и «Социальное и экологическое предпринимательство.
Несколько иную картину показывает статистика проектов-призеров. Здесь на первой позиции, как и в прошлом году, оказались проекты в сфере услуг (28). Зато цифровое предпринимательство (19) переместилось с третьего на второе место, сместив с него серебряного призера прошлого года - номинацию «Предпринимательство в сфере торговли» (12). Помимо призеров в уже традиционных для наших школ секциях (бизнес начинающих предпринимателей, технологическое предпринимательство и бизнес-проекты на английском языке), список призеров пополнился проектами в номинациях «Социальное и экологическое предпринимательство» (7) «Производственное предпринимательство (4).
Хочется обратить внимание на в целом высокий уровень и практическую заостренность подавляющей части проектных работ. И в этом несомненная заслуга самих школьников, которые ответственно и творчески отнеслись к выполнению своих проектов, сделав настоящий шаг в бизнес. Очевидно, что достигнутый успех стал итогом результатом согласованной работы школ и университета, общего вклада всех коллег, принявших участие в проектной работе – школьных учителей-кураторов, преподавателей и научных сотрудников, аспирантов, магистров и студентов Высшей школы экономики.
